lunes, 3 de diciembre de 2012

PINTURAS RUPESTRES



En la participación de concurso organizado por Escuela N°27 "Creando un objeto con reciclado" nuestra clase obtuvo el primer premio.
Dicho premio consiste en un viaje por el interior del departamanto y posterior almuerzo en EstanciaTurística.
El destino elegido es "Pinturas Rupestres de Chamangá" por lo que hemos elaborado un proyecto con le propósito de conocer, aprender y valorar esta riqueza  artística de nuestro departamento.

FUNDAMENTACIÓN
Tras la obtención del primer premio en el concurso organizado por Escuela N°27 “Creando un objeto a partir de material reciclado”, consistente el mismo, en un viaje guiado por el Departamento de Flores, se decide que el destino sea “Pinturas Rupestres de Chamangá y posterior visita y almuerzo en Estancia Turística.
Del Programa de Educación Inicial y Primaria extraemos que una mirada estética de la obra de arte implica descubrir cómo los objetos artísticos valen no por lo que presentan sino por lo que representan.
“Las artes son a la vez manifestación cultural y medio de comunicación de conocimientos culturales. Cada cultura posee un conjunto único de manifestaciones artísticas y prácticas culturales. La diversidad de culturas, productos artísticos y creativos simbolizan las civilizaciones presentes y pasadas. Contribuyen así de manera única al patrimonio, la grandeza, la belleza e integridad de la humanidad”. (UNESCO. Conferencia Mundial sobre Educación Artística, marzo 2006).
Consideramos valiosa la oportunidad para que el niño conozca esta riqueza artística existente en nuestro departamento y que de pronto no tiene la posibilidad de acceder a ella de otro modo. Consultados los mismos sobre si conocen o no estas pinturas manifiestan que no.
Sabemos de la importancia de sensibilizar al niño en la valorización del patrimonio de su lugar de origen con el propósito de fortalecer su identidad así como de crear en él conciencia de cuidar y preservar el mismo a las generaciones venideras y nada como “conocer para querer”.
La oportunidad de conocer y disfrutar de actividades en una Estancia Turística donde también se valora la Naturaleza, se respetan las especies, se cuida y preserva el medio con el propósito de que el visitante disfrute en un ambiente sano y armónico con el entorno natural, resultará sin dudas muy valioso para los niños.
OBJETIVO GENERAL: Conocer para aprender a valorar y cuidar el legado artístico de nuestros antepasados indígenas.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Disfrutar en grupo de un paseo didáctico.
Se trabajarán las distintas Áreas en torno a este proyecto.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO:
      ·        Cálculo de distancias usando escalas.
·        Proporcionalidad.

·        Porcentaje. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL:

Historia: Desde cuándo datan las pinturas,  a qué grupos indígenas pertenecen, si existen otras en otros lugares del Uruguay, elementos que usaron para pintarlas, etc.

Geografía: Ubicación geográfica en el departamento.

Plano y mapa de viaje.

Relieve y cursos de agua de los alrededores.

Importancia turística del lugar para el departamento.

Construcción de ciudanía: Valoración de las pinturas como patrimonio cultural. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA:

Lectura: Búsqueda de información en textos, XO, folletos, etc .

Oralidad: Comunicar verbalmente la información que cada uno encuentre.

Escritura: Producir textos explicativos acerca de lo investigado. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO NATURAL:

Geología: Origen  y tipos de  rocas del lugar.

Química: Naturaleza de los pigmentos usados.

EVALUACIÓN:

Elaboración de trabajos orales, escritos, plásticos, con soporte material y virtual (XO) para realizar una clase abierta a las familias, donde puedan comunicar la experiencia vivida.
Desde el enlace indicado podrás acceder a información sobre las pinturas Rupestres del paraje Chamangá.
http://www.snap.gub.uy/dmdocuments/manifiestochamanga.pdf

jueves, 25 de octubre de 2012

PARQUE DE UTE, MINAS

El club de la clase DETECTIVES EN 3D estuvo en el Parque de UTE, Minas, participando de la 26°Feria Nacional de clubes de Ciencias.

miércoles, 10 de octubre de 2012

FERIA NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIAS

Nuestro club DETECTIVES EN 3D estará participando de la Feria Nacional de clubes de Ciencias que se realizará en Minas, departamento de Lavalleja.
167 clubes de distintos lugares del país se estarán dando cita para participar de dicho evento.

http://www.dicyt.gub.uy/dcc/inicio/?pg=../noticias/noticia&id=351

lunes, 8 de octubre de 2012

Informándonos sobre acontecimientos relacionados con la Segunda Guerra Mundial y nuestro país nos surgieron datos que nos interesó profundizar.
Vimos que hubo dos hechos importantes relacionados con la Guerra y el Uruguay: el pasaje del dirigible Graf Zeppelin y el hundimiento del acorazado alemán Graf Spee en el Río de la Plata.
A través de los enlaces que parecen debajo encontraremos información ampliatoria de los temas abordados.
El primer enlace tiene datos de la novela La Borra del café de Mario Benedetti y en el segundo enlace aparece un dato interesante que permite corroborar el dato aportado por Matías Segarra sobre el Graf Spee.
¡A no perderse esta información!

http://html.rincondelvago.com/la-borra-del-cafe_mario-benedetti_1.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Admiral_Graf_Spee

domingo, 23 de septiembre de 2012

COOPERATIVISMO

 
 Este enlace te permite acceder a información sobre el COOPERATIVISMO: de qué se trata, sus símbolos y la explicación de los mismos.
Leer dicha información puede ayudarte en el concurso de cuentos cortos sobre COOPERATIVISMO.
¡No te la pierdas!

domingo, 2 de septiembre de 2012

FERIA DEPARTAMENTAL DE CIENCIAS

Nuestro grupo Detectives en 3D participó de la Feria Departamental de Ciencias con el tema ¿Por qué vemos en 3D?, obteniendo la Mención Especial que nos habilita a participar en la Feria Nacional que se realizará próximamente en Minas.
¡Estamos muy contentos!



lunes, 6 de agosto de 2012

INVESTIGANDO PARA EL CLUB DE CIENCIAS

Estamos investigando sobre por qué vemos en 3D imágenes planas.
Desde este enlace podemos acceder a información que nos aportará datos ampliatorios a lo que venimos investigando:

http://es.wikipedia.org/wiki/Anaglifo

HIMNO A LA ESCUELA 19

Gustavo Piñeyro, conocido como "El Gauchito" ha escrito una canción que tituló MI ESCUELITA 19. El sábado 28 de julio dicha canción fue interpretada en el Teatro Artigas por un coro de niños de la escuela y el viernes 3 de agosto realizamos un reconocimiento a su autor volviendo a interpretar la misma en nuestra escuela. Dice así:
Vestida de azul y blanco
con el sol de mi bandera
mi escuelita 19
la que a querer yo aprendiera.
Sembrando un abecedario por tus aulas recorrí
y entre sumas y entre restas
jugando fue que crecí.
Eres escuela Pereira
para muchos lo serás
pero hoy es Juana de América
la que su nombre le da.
Elevemos nuestas voces
cantémosle a su virtud,
a tus maestros, escuela
y a Juana de Ibarbourou.
El reto y la penintencia,
el recreo, el pizarrón
y un gracias a mis maestros
por siempre en mi corazón.
Al compañero de clase,
al patio y al comedor,
a José Pedro Varela un "gracias reformador".
Eres mi segunda casa
entre moña y delantal
y como aprendí a quererte
para mi no hay otra igual.
Escuelita 19, siempre te recordaré
aunque un día yo me vaya
junto a ti siempre estaré.
Por más que un día me vaya,
junto a ti siempre estaré,
escuelita 19
junto a ti siempre  estaré.

jueves, 21 de junio de 2012

FOTOGRAFIAMOS NUESTRO PUEBLO

ESCUELA N°19 JUANA DE IBARBOUROU
SEXTO AÑO
TRINIDAD, FLORES, URUGUAY

"Ven te invito forastero a que conozcas mis pagos,
y sentirás el halago que te ofrece un poronguero
y también decirte quiero no necesitas golpear
basta con solo con llegar como todo aquel que pasa
tomá las llaves de casa desde ya puedes entrar"...

martes, 5 de junio de 2012

lunes, 30 de abril de 2012

HABLAMOS DE NUESTRO PUEBLO...

ESCUELA N°19
6°AÑO
TRINIDAD, FLORES, URUGUAY

video
Nuestra comunidad está preocupada por la presencia del mosquito Aedes Aegypti, portador del virus del Dengue.
Como ciudadanos responsables colaboramos para evitar la propagación del mismo integrando una Brigada de la que participó toda la escuela.

domingo, 22 de abril de 2012

208 AÑOS DE HISTORIA

El pasado 14 de abril recordamos 208 años de la fundación de Trinidad. Le rendimos homenaje cantando la canción "Cuna de la Amistad" del cantautor trinitario Gustavo Piñeyro y él mismo no acompañó con su voz y su guitarra.

miércoles, 11 de abril de 2012

ESCRIBIMOS SOBRE NUESTRO PUEBLO

ESCUELA N° 19
SEXTO AÑO
TRINIDAD

Nuestro pueblo…Trinidad
Los comienzos de la fundación de nuestro pueblo comenzarían en el año 1801 cuando Francisco Fondar solicita en nombre de sesenta vecinos, autorización al Virrey Don Joaquín Del Pino para construir una capilla en lo alto  de la cuchilla Porongos.
La ciudad Santísima Trinidad de los Porongos culmina su
fundación en 1804 y pasa a ser la capital del departamento de Flores, cuando se crea éste en 1885.
Trinidad cuenta hoy con una población de 21.073 habitantes, los que son conocidos como porongueros o trinitarios.
Es un ciudad tranquila, de gente sencilla, solidaria y siempre
dispuesta a tener tender una mano al que lo necesita.
Sus autoridades y habitantes se preocupan porque se mantenga limpia y últimamente se ha implementado el reciclado de los residuos domiciliarios.
Los espacios públicos están muy bien cuidados, nuestro orgullo es una reserva de flora y fauna que cuenta con una superficie de sesenta y cinco hectáreas donde conviven más de cien especies autóctonas de animales y vegetación en perfecta armonía.
Contamos con parques y plazas que son muy visitados por lugareños y visitantes. Últimamente se inauguró la Plaza Walter Echeverría que cuenta con una olla para realizar destrezas en bicicletas y patinetas, chorros de agua que salen desde el piso, modernos juegos y un hermoso anfiteatro.
Tenemos fiestas tradicionales que se realizan año a año, se lleva a cabo en el mes de enero un Festival de Folclore a orillas del Lago Andresito situado a sesenta km. de la capital que reúne  miles personas por noche en un entorno natural maravilloso. También, en el mes de febrero tenemos un festival de música tropical que mueve a muchísima gente del lugar y de departamentos vecinos. Se realizan otras fiestas como jineteadas, festival del guiso criollo, cabalgatas en homenajes a hechos históricos y también por motivos religiosos.
En fin mezclamos trabajo, estudio y diversión y con orgullo publicitamos nuestro eslogan: “Trinidad, cuna de la amistad”.




domingo, 1 de abril de 2012

ESCUELA N°19 JUANA DE IBARBOUROU
SEXTO AÑO
TRINIDAD, FLORES URUGUAY
ALGUNOS LUGARES DE TRINIDAD VISTOS POR LOS NIÑOS.
video

jueves, 22 de marzo de 2012

ESCUELA N° 19 JUANA DE IBARBOUROU

Somos alumnos de sexto año de la Escuela N°19 de Trinidad. Trinidad es la capital del departamento de Flores y Flores junto a dieciocho departamentos más conforman la República Oriental del Uruguay.

miércoles, 21 de marzo de 2012

VOLVER A EMPEZAR...

Cada año, luego de las vacaciones, la vida nos da la oportunidad de volver a empezar.

Tanto grandes como chicos revisamos nuestros objetos de trabajo y aunque el portafolios o la mochila sean los mismos, ordenamos, tiramos lo que ya no sirve, seleccionamos nuevas cosas que nos pueden acompañar durante el nuevo período y reacondicionamos otras que ya tenemos simplemente porque queremos que sigan junto a nosotros.
Pero hay una mochila del alma, esa que arrastramos con el corazón, en la que guardamos muchas experiencias: recuerdos, alegrías y tristezas, triunfos y fracasos,orgullos y vergüenzas.
También y fundamentalmente, esta mochila es la que mejor tengo que preparar para que mi nuevo año,no solo en la escuela, sea el que yo deseo y merezco.Porque cada uno de nosotros merece nuevas oportunidades para sentirse feliz y pleno con el trabajo y el estudio, también con el tiempo de esparcimiento, con familiares y amigos.
Un nuevo año escolar es un enorme signo de pregunta, un desafío, una inquietud, una emoción que están allí dispuestos para que avancemos sobre ellos.
Todos, desde el maestro hasta cada chico, pasando por la directora, la secretaria y las auxiliares, debiéramos revisar qué traemos para compartir, qué quisiérmos dejar de lado, que necesitaríamos mejorar, cuántas ganas y miedos tenemos guardados.
¿Y si comenzamos revisando nuestras mochilas? ¡Dale preparemos juntos este inicio!