lunes, 3 de diciembre de 2012

PINTURAS RUPESTRES



En la participación de concurso organizado por Escuela N°27 "Creando un objeto con reciclado" nuestra clase obtuvo el primer premio.
Dicho premio consiste en un viaje por el interior del departamanto y posterior almuerzo en EstanciaTurística.
El destino elegido es "Pinturas Rupestres de Chamangá" por lo que hemos elaborado un proyecto con le propósito de conocer, aprender y valorar esta riqueza  artística de nuestro departamento.

FUNDAMENTACIÓN
Tras la obtención del primer premio en el concurso organizado por Escuela N°27 “Creando un objeto a partir de material reciclado”, consistente el mismo, en un viaje guiado por el Departamento de Flores, se decide que el destino sea “Pinturas Rupestres de Chamangá y posterior visita y almuerzo en Estancia Turística.
Del Programa de Educación Inicial y Primaria extraemos que una mirada estética de la obra de arte implica descubrir cómo los objetos artísticos valen no por lo que presentan sino por lo que representan.
“Las artes son a la vez manifestación cultural y medio de comunicación de conocimientos culturales. Cada cultura posee un conjunto único de manifestaciones artísticas y prácticas culturales. La diversidad de culturas, productos artísticos y creativos simbolizan las civilizaciones presentes y pasadas. Contribuyen así de manera única al patrimonio, la grandeza, la belleza e integridad de la humanidad”. (UNESCO. Conferencia Mundial sobre Educación Artística, marzo 2006).
Consideramos valiosa la oportunidad para que el niño conozca esta riqueza artística existente en nuestro departamento y que de pronto no tiene la posibilidad de acceder a ella de otro modo. Consultados los mismos sobre si conocen o no estas pinturas manifiestan que no.
Sabemos de la importancia de sensibilizar al niño en la valorización del patrimonio de su lugar de origen con el propósito de fortalecer su identidad así como de crear en él conciencia de cuidar y preservar el mismo a las generaciones venideras y nada como “conocer para querer”.
La oportunidad de conocer y disfrutar de actividades en una Estancia Turística donde también se valora la Naturaleza, se respetan las especies, se cuida y preserva el medio con el propósito de que el visitante disfrute en un ambiente sano y armónico con el entorno natural, resultará sin dudas muy valioso para los niños.
OBJETIVO GENERAL: Conocer para aprender a valorar y cuidar el legado artístico de nuestros antepasados indígenas.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Disfrutar en grupo de un paseo didáctico.
Se trabajarán las distintas Áreas en torno a este proyecto.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO:
      ·        Cálculo de distancias usando escalas.
·        Proporcionalidad.

·        Porcentaje. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL:

Historia: Desde cuándo datan las pinturas,  a qué grupos indígenas pertenecen, si existen otras en otros lugares del Uruguay, elementos que usaron para pintarlas, etc.

Geografía: Ubicación geográfica en el departamento.

Plano y mapa de viaje.

Relieve y cursos de agua de los alrededores.

Importancia turística del lugar para el departamento.

Construcción de ciudanía: Valoración de las pinturas como patrimonio cultural. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA:

Lectura: Búsqueda de información en textos, XO, folletos, etc .

Oralidad: Comunicar verbalmente la información que cada uno encuentre.

Escritura: Producir textos explicativos acerca de lo investigado. 

ÁREA DEL CONOCIMIENTO NATURAL:

Geología: Origen  y tipos de  rocas del lugar.

Química: Naturaleza de los pigmentos usados.

EVALUACIÓN:

Elaboración de trabajos orales, escritos, plásticos, con soporte material y virtual (XO) para realizar una clase abierta a las familias, donde puedan comunicar la experiencia vivida.
Desde el enlace indicado podrás acceder a información sobre las pinturas Rupestres del paraje Chamangá.
http://www.snap.gub.uy/dmdocuments/manifiestochamanga.pdf

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